Notre équipe
Charlotte Buisson
Masseur kinésithérapeute D.E.
Diplômée en 2009 de l’IFMK de Strasbourg, je m’intéresse tout particulièrement aux soins et techniques touchant à la sphère pelvi-périnéale. Cette orientation s'est faite tout naturellement après des années de pratique autour des problématiques féminines (grossesse, accouchement, post-partum) :
Rééducation périnéale et de l'incontinence - ALISTER, 2010
Rééducation en thérapie manuelle au service de la maternité - Gian Marco Trovarelli, 2013
Dossier périnéal - Institut Bernadette de Gasquet, 2015
Pessaire et boules de geisha et Compétence périnéo abdominale - Institut Bernadette de Gasquet, 2017
Me rendant compte que le périnée tient une place essentielle dans toute rééducation posturale, abdominale ou respiratoire, je prends conscience de l'ampleur de l'implication de cette zone chez la femme mais également chez l'homme :
Rééducation en urologie masculine - École Internationale de Rééducation du Plancher Pelvien (EIRPP), 2018
Techniques hypotensives et gainage fonctionnel, Rééducation des troubles sexologiques féminins et des douleurs pelviennes et Rééducation anorectale - EIRPP, 2019
Thérapies manuelles pelvi périnéales, EIRPP 2021
Jessica Dancyger
Masseur kinésithérapeute D.E.
Diplomée de l’IFMK de Bordeaux en 2012, je me suis d’abord orientée dans le domaine du sport, tout en y incluant le périnée :
- Formation en rééducation périnéale, Kiné formation, Paris 2013
- Trigger point, KPTEN, Paris 2014
- Méthode CGE module 1 et 3, TM Institute
- DU kiné du sport, Bordeaux 2014-2016
- K tape et crochetage thérapie, Kiné formation, Paris 2016
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Me sentant limitée dans ma pratique « classique » de kinésithérapeute, je me suis intéressée à la Rééducation Posturale Globale. La RPG m’apporte une vision plus globale, grâce à un travail de chaines de coordination neuro musculaire :
- Rééducation Posturale Globale RPG, Saint Mont, Philippe Souchard 2017-2018
- Formation supérieure RPG en périnée et Stretching Global Actif SGA, 2019
- Formation sur les artères et les nerfs crâniens, Luxembourg, RPG 2022
Ma vie de jeune maman m’a ensuite conduite à me former en périnatalité et en pédiatrie :
- Massage pédiatrique, IPPP, 2019
- Kinésithérapie obstétricale, EIRPP, 2020
- Massage des cicatrices, IPPP, 2021
- Déformations crâniennes du nourrisson, Luciole, 2021
- Développement moteur de l'enfant, Michèle Forestier, 2021
- Thérapies manuelles pelvi périnéales, (endométriose et périnée douloureux), EIRPP 2021
Sophie Dubreuil
L'atelier des apprentissages
«Remédiation sensorielle et motrice grâce aux réflexes archaïques »
Je suis praticienne en réflexes archaïques à Strasbourg, au sein de l'Atelier des Apprentissages. Je suis spécialisée dans les troubles de l'apprentissage dès le plus jeune âge par l'intégration des réflexes archaïques. Cela concerne tous les âges de la vie pour permettre à chacun d'améliorer ses capacités cognitives, motrices et la régulation de ses émotions.
On ne naît pas parents on le devient, comme on ne naît pas élève on le devient avec le soutien de ses parents et de ses enseignants. Parfois, il y a des difficultés plus dures à surmonter, et un coup de pouce est nécessaire pour y arriver.
Je suis formée à plusieurs méthodes d'intégration des réflexes archaïques (BRMTi, Arc en Flex) qui chacune dans leur spécialité permet d'appréhender un trouble ou un dysfonctionnement sous des angles différents. Cela me permet de proposer un accompagnement adapté et progressif.
Je pose un regard bienveillant sur chaque enfant, sur ses aptitudes. Je lui permet d'aller développer ses ressources personnelles.
Ce n'est pas facile d’être celui ou celle qui lit le plus lentement, qui n’arrive pas à terminer ses exercices dans les temps, ou bien toujours « dans la lune ».
Mon accompagnement vient en soutien des prises en charge d'orthophonie, d'orthoptie, de rééducation du geste de l'écriture, de kinésithérapie pédiatrique ou d'ostéopathie. Mon champ d'intervention concerne les troubles DYS, les troubles de la motricité fine, de la motricité globale, de l'équilibre.
Mon objectif est de permettre aux enfants et adolescents que j'accompagne d'accepter qu'ils peuvent avoir des besoins d'apprentissage différents, de comprendre comment ils fonctionnent et de quoi ils ont besoin pour arriver à répondre aux attentes pédagogiques.
"Un cabinet pluridisciplinaire à l'écoute des familles"
J'ai la chance de partager les locaux avec la super équipe du cabinet AIM, composée de kinésithérapeutes, psychologues et psychanalystes, psychomotriciennes. Notre volonté est de proposer une approche complète aux familles. Un seul espace qui permet de centraliser certaines prises en charge et de coordonner les accompagnements.
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"Une formation pour sensibiliser les acteurs de la Petite Enfance aux réflexes archaïques"
Je suis également à l'écoute des plus petits pour poser les bases d'un bon développement moteur, développer les aptitudes à l'entrée en maternelle.
J'interviens en structure d'accueil pour former les acteurs de la Petite Enfance aux réflexes archaïques en lien avec le développement moteur du tout-petit.
Pour plus d'informations, vous pouvez consulter la rubrique Formations Petite Enfance, sur le site www.atelier-des-apprentissages.com
Marieke Dumesnil
Neuropsychologue
Psychologue spécialisée en Neuropsychologie, en Processus Neurocognitifs et Sciences Affectives, diplômée d'état en 2016.
Je me suis spécialisée en pédiatrie et pédopsychiatrie.
J'ai été formée à Lille et au Centre Régional Des Troubles des Apprentissages où j’ai pu développer mes compétences d’évaluation neurocognitive chez l’enfant et les adolescents.
J’ai ensuite intégré un Centre Médico Psychologique en Pédopsychiatrie, un dispositif ITEP et un SESSAD. J’ai la chance en parallèle d’intervenir dans différentes associations et écoles afin de transmettre des connaissances autour de la psychologie du développement.
Je me suis également formée à l’accompagnement par la réalité virtuelle, à la pleine conscience et à l’accompagnement de psycho traumatismes.
Au cabinet, je propose :
- L'évaluation et accompagnement d’enfant présentant une suspicion aux troubles neurodéveloppementaux.
- L’évaluation neuropsychologique globale ou spécifique des fonctions cognitives chez les enfants présentant des signes de troubles d’apprentissages
- Tests de QI, Attentionnel, Mnésique…
- Préconisations et accompagnements (aménagements scolaires, orientations…)
- Remédiation cognitive
Pour qui ?
- Tout enfant (de 3 ans à 17 ans) présentant des difficultés d’apprentissages ou/et difficultés comportementales.
- Suspicion de troubles neurodéveloppementaux (troubles dys, TSA, HPI…)
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Jill Houssemenne
Ostéopathe D.O.
L’ostéopathie est une thérapie manuelle qui vise à réguler des troubles fonctionnels (tel que les lombalgies, torticolis, douleurs menstruelles, troubles du sommeil, troubles digestifs etc…. ) en redonnant de la mobilité aux différentes structures du corps.
Mon parcours :
Depuis mon plus jeune âge, j’ai voulu faire du soin mon métier. C’est en m’orientant vers la médecine que j’ai rencontré l’ostéopathie. Son approche novatrice et intégrative centrée sur les patients m’a fait me passionner pour la discipline. Par la suite, étant de nature curieuse, j’ai décidé de suivre une formation en périnatalité avant de « tomber dans la marmite » et d’y consacrer mes (presque) 10 dernières années.
Cet engouement a été immanquablement renforcé en devenant moi-même maman. Cette maternité a remis en question mes croyances mais également ma conception du soin et ma place de thérapeute. J’ai pris conscience que la parentalité n’est pas une étape mais un processus de transformation qui s’initie bien avant la conception et se poursuit bien après la naissance. Suite à mon expérience, j’ai eu à cœur d’accompagner d’avantage les parents et leur bébé dans la facilitation et l’intégration de ces changements. Au-delà du « praticien-technicien », je m’emploie à vous accompagner vers plus d’harmonie par le toucher mais également en vous offrant un véritable espace d’écoute et de partage.
Enfin, c’est parce que je suis convaincue d’une indissociabilité du corps et de l’esprit que je vous accompagnerai en accordant autant d’importance à l’un qu’à l’autre dans la compréhension et la libération de vos maux.
Miléna Katz-Bloch
Psychologue clinicienne Psychothérapeute
Diplômée en 2012 à la faculté de psychologie de Strasbourg, d’un master en psychopathologie, psychologie clinique et psychanalyse ; je m’intéresse depuis longtemps à la question de la transmission et au rapport que le corps entretien avec la psyché.
J’ai exercé à l’hôpital en service de réadaptation, en gériatrie, en diabétologie-endocrinologie, spécifiquement en centre nutritionnel, expériences durant lesquelles j’ai accompagné beaucoup de femmes autour de questions en lien avec le rapport au corps ( parcours d’opération en chirurgie bariatrique), l’image de soit, l’identité et le maternel.
Ces problématiques sont toujours au travail dans une de mes pratiques actuelles dans une association d’entraide sociale à Strasbourg, où j’accompagne entre autre, des jeunes de 18 à 25 ans dans des situations de précarité, ainsi que dans une pratique en libérale que j’ai démarré depuis quelques mois, avec des adolescents, des étudiants et des adultes.
Toutes ces rencontres m’ont sensibilisée et poussée à acquérir une écoute toute particulière, arrimée à mes connaissances.
La question de la maladie qui fait rupture dans le cours de la vie, est également au cœur de ma pratique au centre Ellipse à Strasbourg où je propose des ateliers d’Education Thérapeutique du Patient autour du vécu de la maladie.
Je souhaite me nourrir de toutes ces expériences pour accompagner les personnes qui me solliciteront au sein du cabinet Aim, et les aider à mieux comprendre leur fonctionnement psychique pour s’en distancier et être moins affectées par les difficultés qu’elles rencontrent.
Accompagner les femmes dans les différentes dimensions que recouvrent le féminin , comme la représentation de son corps, le « devenir mère », les difficultés à la procréation, ou tout événement venant faire rupture ou créer de la souffrance, me semble dans la logique du cheminement que j’ai déjà entamé et que je désire poursuivre, au sein du cabinet Aim.
Ma pratique est référencée à la théorie psychodynamique qui reste ma référence première et me guide dans mon écoute et mes repères théoriques.
Je m’ouvre par ailleurs à d’autres champs pour une pratique intégrative visant à diversifier mes techniques psychothérapiques dans le but de m’adapter à la demande de chaque patient pour l’accompagner au mieux dans le respect de sa singularité.
Aurélien Klopp
Psychologue et psychanalyste
Diplômé d’un master en psychologie et psychopathologie clinique ainsi que d’un DU (Diplôme Universitaire) de pratiques psychologiques, j’exerce depuis 2012 dans une structure médico-sociale du champ de la protection de l’enfance. Durant 5 années, j’ai par ailleurs accompagné des adolescents en situation de handicap dans un institut médico-éducatif strasbourgeois.
Membre bénévole de plusieurs associations en contact avec les personnes à la rue, j’ai élargi mon champ de compétences à partir de la population rencontrée sur le terrain, notamment autour des problématiques d’addiction, d’errance, ou de traumatismes liés à la guerre.
Depuis trois années, j’anime également un groupe d’analyse de la pratique au sein de l’ESEIS (Ecole Supérieure Européenne de l’Intervention Sociale) afin d’accompagner dans leur questionnement les futurs travailleurs sociaux.
Un fil rouge dans ce parcours : la référence à la théorie psychanalytique qui vient orienter ma pratique clinique. Parce qu’elle laisse entrevoir une autre écoute, une écoute qui étonne et permet de se découvrir à travers sa parole. A cela s’ajoute les références de la psychothérapie institutionnelle, elles m’accompagnent dans l’abord des groupes d’analyse de la pratique.
Consultations enfants, adolescents, adultes.
Analyse de la pratique individuelle ou collective.
Psylvia Parent
Psychomotricienne D.E.
Ancienne athlète de haut niveau en natation artistique, j’ai bien évidemment obtenu des diplômes dans le domaine de l’entrainement et de la performance. Mais c’est tout naturellement que je me suis également tournée vers le soin et l’aide à la personne à la fin de ma carrière. J’ai intégré l’école de la Salpetrière à Paris en 2004 et en suis sortie diplômée en 2007.
Même s’il m’est apparu évident de conclure ma formation sur un mémoire traitant de la médiation « eau » et de l’aquaphobie, j’ai eu la chance de me familiariser avec d’autres médiations qui apportent à ma pratique de thérapeute tout son sens. J’utilise dans mes séances des approches aussi ludiques que variées, adaptées à chaque patient et chaque trouble (médiation art du cirque, expression corporelle, jeu dramatique, perdu-corporelle, exercices de danse thérapie, diverses méthodes de relaxation, exercices de sophrologie ludique, graphomotricité, etc.). Je m’appuis également sur divers concepts psychologiques et met au service du patient ma bienveillance et mon empathie.
Mon expérience:
Stages réalisés avec l’association Archimed (75) soutien à l’aquaphobie, association Tourbillon, dans les arts du cirque, à l’hôpital saint Anne (75) secteur 13, centre de rééducation fonctionnelle pédiatrique de Marc Sautelez (59), Centre de rééducation et de soin de suite (74).
École pilote trouble DYS, Amarine, VENELLE — 2007-2009 évaluation diagnostique, mise en place d’un projet thérapeutique et prise en charge
HEPAD Saint Victoire, Aix en Provence — 2008-2009, Prise en charge et mise en place de projet d’accompagnement
IME, HP Bastia, — 2009-2010, évaluation diagnostique, mise en place d’un projet thérapeutique et prise en charge psychomotricienne, association PEP 2B — 2010-2018
En cabinet libéral, à mon compte, Biguglia de 2011 à 2018, évaluation diagnostique mise en place d’un projet thérapeutique et prise en charge.
Ma pratique s’adresse à tous, sur prescription médicale ou non.
Toutefois, au sein du cabinet AIM, je souhaite apporter mon aide aux enfants et adolescents qui peuvent présenter les troubles suivants (liste non exhaustive) :
- Retard psychomoteur
- Troubles « DYS »: dysgraphie, dyspraxie voir dyslexie et dyscalculie. - Trouble de la coordination (TAC)
- Trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDA ou TDAH) - Trouble du comportement
- Syndrome autistique et assimilé etc...
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Clara Bernad
Diététicienne - Naturopathe - Réflexologue plantaire
Diététicienne diplômée d’état en 2021, je me suis vite rendu compte que l’alimentation ne se résumait pas à sa composante nutritionnelle.
Désireuse d’élargir mes connaissances à ce sujet, j’ai réalisé un DU nutrition de l’obésité à la faculté de médecine de Montpellier et poursuivi mes études en Master de Sociologie de l’alimentation à l'ISTHIA de Toulouse.
Après 3 années à travailler dans la recherche sur les comportements alimentaires des enfants et des nourrissons (notamment sur l'introduction des morceaux au moment de la diversification alimentaire) à l'INRAe de Dijon, le « terrain » et les conseils aux patients me manquaient. Sensible au sujet de la santé au naturel, j’ai alors décidé d'entreprendre une formation de praticien naturopathe à l'IFSH de Strasbourg, afin de compléter mes connaissances en nutrition et d'aborder la santé de manière holistique.
Mes deux années de formation de naturopathie m'ont également permis de me former à la réflexologie plantaire.
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Lors des consultations de diététique/naturopathie, nous évoquerons différentes thématiques (digestion, activité physique, sommeil, gestion du stress, ...) pour faire un bilan global de votre hygiène de vie.
Pourquoi consulter ?
Accompagnement de la grossesse, du diabète gestationnel et du post partum
Soutien à la diversification alimentaire et l'introduction des morceaux
Prise en charge des problématiques féminines (syndrome pré-menstruel, endométriose, ...), troubles digestifs, intolérances et allergies alimentaires, gestion du poids, végétarien.ne.s/végétalien.ne.s, gestion du stress...
Emmanuelle Cammisar
Artisane bien-être I Atelier _ b e l a m
Atelier de yoga enfant-famille / adultes / / séniors / yogathérapie de la femme
Atelier-outils de pleine conscience pour les enfants / ados / adultes
Attirée depuis l’enfance par les disciplines qui font vibrer l’âme, je quitte le monde de l’entreprise à la naissance de mon deuxième enfant pour suivre mon coeur et me former à l’enseignement du yoga et de la pleine conscience, que je pratique depuis bientôt 20 ans.
Mon parcours démarre en 2016 par une formation de yoga pour les plus jeunes dans le but d’enseigner auprès des enfants et des parents, au sein d’écoles et autres structures dédiées à ce public.
A partir de 2018, et après deux années d’exercice, ma vocation se consolide par une formation de 200h de yoga pour adultes avec la méthode vinyasa ShivaShakti Jean, que je complète par diverses formations de yoga et outils bien-être :
- Formation massage Ecole - Misa®
- Formation Mon Moment Magique® - ambassadrice durant 2 ans
- Yogathérapie de la femme avec Alia M'hamdi
- Yoga adapté aux séniors et publics atypiques avec ou sans troubles/handicaps avec Claudia Martin
Regroupés sous le label ‘ Atelier _ b e l a m ’ pour espace de bienveillance I écoute I liberté I amour I mouvement, où l’on travaille la matrice corps - tête - coeur. Chaque atelier est conçu comme un voyage sensorielle et rafraichissant, adapté à tou.te.s et doté d’un supplément d'âme, baume miracle de la sagesse intérieure, qui permet de cheminer en paix.
Elodie Muller
Hypnothérapeute
Diplômé Maître Praticien en hypnose ericksonienne et pnl
de l’école Insitu de Besançon.
A l’écoute, bienveillante, solaire, j’accompagne les personnes ( les enfants dès 6 ans) dans le chemin de l’équilibre et de l’harmonie de soi à l’aide de votre inconscient.
Par le biais de protocole d’hypnose et de pnl ( programmation neuro linguistique), nous pouvons agir sur :
* les troubles d’anxiété : de phobies, de peurs, de confiance en soi…
* les habitudes néfastes : surpoids, hyperphagie, addictions (alcool, jeux vidéo…), procrastination…
* les troubles physiques : douleurs chroniques, articulaires, énurésie, problèmes d’érection précoce, manque de libido…
* le développement personnel : définir ses besoins…
*accompagnement préparatoire : épreuves scolaires , permis de conduire, examens chirurgicaux, grossesse, maternité…
Chaque individu dispose de ses propres ressources et capacités, il suffit de les réveiller.
Andreia Sebastiao
Pilates
J'ai obtenu mon diplôme de masseur kinésithérapeute en 2009 au Portugal. Je suis restée travailler dans mon pays jusqu’en 2016. Je voulais en savoir plus, connaître d'autres cultures, et élargir mes connaissances personnelles et professionnelles, d'où mon arrivée en France.
Le sport me plaît depuis toujours. Tout a commencé quand j'ai découvert le travail de chaînes musculaires spécifiques grâce à la RPG, avec Philippe Souchard en 2015 : cela m’a paru logique et m’a permis d’avoir une vision plus globale de mes patients. Le Pilates s’est associé à ma pratique, en 2019 (Formation Leaderfit Matwork I et II). Le travail sur la respiration, la conscience corporelle, le mental sont incroyablement fascinant et permettent d’associer la fluidité, la précision, le centrage et la stabilité (Pilates Pilatensegrity et Pilates Cores 1,2 et 3 par David Ortega BenÃtez, 2020).
C'est devenu une passion qui ne m'a jamais quittée et je voulais la transmettre ! Aujourd'hui, je propose du pilates adapté aux femmes ayant un cancer du sein (Formation Leaderfit Pilates et cancer du sein, 2021).
Titiana Spie
Psychothérapie
Certifiée en psycho et somato-thérapie, je suis formée aux méthodes utilisant la parole et le ressenti. Parmi celles-ci : La thérapie cognitivo-comportementale, les schémas, l’empreinte de naissance, l’analyse des rêves, des sensations….
Autant de possibilités pour aider et accompagner chacun.
« Connais-toi toi-même » permet d’identifier ses propres freins et ses limites, mais aussi ses propres ressources et ses compétences.
L’objectif est d’arriver à modifier la conduite de sa vie afin :
- de se réaliser en étant haut potentiel émotionnel ou hypersensible
(sentiment de décalage, problème relationnel, sur-efficience mentale, émotions intensifiées..)
- de dépasser ou d’atténuer un comportement ou un trouble qui fait souffrir
(manque de confiance en soi, crise d’angoisse, trouble du comportement alimentaire, anxiété, gestion des émotions …)
- de surmonter une période douloureuse
(séparation, deuil, stress, difficultés scolaires, burn out...)
Je ressens donc je suis !
Le travail sur l’émotion est un outil de choix pour comprendre comment on fonctionne et pour expliquer nos comportements.
Pourquoi je réagis comme ça ? Comment je fais pour me retrouver toujours dans ce genre de situation ? Qu’est ce qui provoque ça chez moi ? Qu’est-ce que j’attends ?
Les émotions nous habitent et nous orientent constamment. Notamment pour les personnes à haut potentiel émotionnel, hypersensibles.
On ne peut pas refaire sa vie, mais on peut la continuer de manière à s’y épanouir. C’est justement l’intérêt d’entamer une psychothérapie. Apprendre de soi, se connaître vraiment, identifier ses conflits, corriger ce qui nuit et développer ce qui est favorable.
Lors de nos séances ensemble, je vous propose un échange fondé sur l’écoute active et la confiance.
« La folie est de se comporter toujours de la même manière et de s’attendre à un résultat différent » Albert Einstein.
Consultation pour les enfants, adolescents et adultes.